Keinua: ESKERRAK emateko dinamika

Helburua

Zenbaitetan kexak indar handia du gure bizitzetan eskertzea baino.

 Ekintza

1-      Ikasle bakoitzak modu pertsonalean, isiltasunean eta zintzotasun osoz zerrendatzen dute euren KEXAK orriaren ezkerraldean.

2-      KEXAK idatzi dituzten ondoko zutabean (eskubikoan alegia), euren ESKERRAK idazten diztuzte.

3-      Bakarko lana egin eta gero, gure neska-mutilak egindako lana konpartituko dute.

4-      Seguruenez, KEXEN zutabea ESKERRAK emateko zutabea baino askoz ere handiagoa izango da. Honetaz konturatzean ESKERRAK emateko zutabea handitu dezakegu. Ideiak emateko, aurreko asteetan proposatzen zen bideoa ikusi daiteke:

5-      Gogoeta eta ESKERRAK emateko zerrenda handitu eta gero, KEXAK har daitezke eta guztion artean kexa bakoitzari irtenbide bat eman beharko diogu (Adibididez, “tengo frio: Ponte ropa, o pregunta si puedes prender una estufa. Tengo hambre: come, trae más almuerzo, ofrécelo a alguien que nunca tenga que comer. Nunca veo a mi padre que llega muy tarde de la oficina: llámalo para saludarlo, déjale una notita, duerme un pequeña siesta para poder aguantar hasta más tarde para verlo…”)

Azken gogoeta:

 Ez dugun horrengatik kexatzen gara, batzuetan izaten ditugun deserosotasun txikiengatik ere kexatzen gara. Gutxitan adierazten dugu gure esker ona jaso dugula jaso dugunari, bizitzari, osasunari, laguntzari… Konturatu behar dugu gure kexak askotan barregarri gertatzen zaizkigula. Ikas dezagun eskerrak emanez.

Ipuina DBH: LAN BILA

Gazte batek postu garrantzitsua eskatu zuen enpresa handi batean. Hasierako elkarrizketa igaro eta gero, zuzendari nagusiarekin bilera bat izan zuen.

Zuzendariak curriculumean aurkitu zuen gaztearen lorpen akademikoak bikainak zirela. Hauxe galdetu zion: "Zure eskolan bekak lortzea lortu zenuen?" Gazteak erantzun zion, "Ez".

- Orduan zure aitak zure ikasketak ordaintzen zituen?

- Nire aita hil egin zen nik urtebete neukala; nire ama izan zen ikasketak ordaindu zituena.

- Non egiten zuen lan amak?

- Nire ama garbitzailea da.

Zuzendariak bere eskuak erakusteko eskatu zion gazteari. Gazteak eskuak erakutsi zizkion, leunak eta suabeak ziren.

- Inoiz lagundu al duzu zure ama arropa garbitzen?

- Inoiz ez, nire amak nahiago izan zuen nik ikastea eta lan egitea. Gainera, berak nik baino azkarrago garbitzen du arropa.

Orduan, zuzendariak esan zion: "Gaur etxera zoazenean, zure amaren eskuak garbitu behar dituzu; eta bihar kontatuko didazu gertatutakoa".

Gazteak lana lortzeko aukera handia zuela sentitzen zuen. Etxera itzuli zenean, amaren eskuak garbitzen hasi zen. Ama harritu egin zen, baina gustura zegoen.

Poliki-poliki, gazteak amaren eskuak garbitu zituen. Malkoek, berriz, gaztearen aurpegia busti zuten, amaren eskuak oso zimurtuta eta moretoiz beteta zeudelako. Gaztetxoak, zenbait moretoi ikutzean, amaren mina nabaritzen zuen.

Hori izan zen lehen aldia amaren sakrifizioaz konturatu zela, amaren zauriak gaztetxetxoaren etorkizun ona bideratzen zutelako.

Amaren eskuak garbitu eta gero, gazteak bere amaren arropa guztia garbitu zuen.

Gau horretan, amak eta semeak denbora luzez hitz egin zuten.

Hurrengo goizean, gaztea zuzendariaren bulegoan aurkeztu zen.

Zuzendariak malkoak ikusi zituen gaztearen begietan: "Zer ikasi zenuen atzo zure etxean?" Galdetu zion.

Gazteak zera erantzun zuen: "Nire amaren eskuak garbitu nituen eta, gero, bere arropa guztia garbitu nuen".

- Orain badakit zer den estimatua izatea. Amarik gabe, ez nintzateke orain naizen gizona izango. Ama laguntzean, lorpenak izatea zer zaila eta gogorra den ikasi nuen. Eta orain, familiari laguntzeko balioa eta garrantzia estimatzen dut.

Zuzendariak zera esan zion: "Hau da gestore batek bilatzen duena. Besteen laguntza baloratzen duen pertsona bat nahi dut, besteen sufrimendua ezagutzen duen pertsona bat".

- Kontratatuta zaude.

Babestutako haur batek eta eskatzen duen guztia ematen zaionean, "Eskubideak izateko pentsaera" garatuko du eta beti berekoia izango da. Ez dio axolarik gurasoen ahaleginak. Horrelako guraso babesleak bagara, benetan maitasuna erakusten al dugu edo gure seme-alabak suntsitzen ari gara?

Zure seme-alabak etxe handi batean bizi, bazkari handi bat jan, pianoa ikasi eta telebistako pantaila handi bat eduki ahal izango dute. Baina belarra ebakitzean, haiek ere esperimentatu behar dute. Bazkaldu ondoren, beren platerak anai-arrebekin batera garbitu beharko dituzte. Eta guzti hau zure seme-alabak behar bezala maite dituzulako egiten duzu.

Garrantzitsuena da zure seme-alabek ahalegina baloratzen ikastea, zailtasuna esperimentatzea eta gauzak egiteko orduan, taldean egin daitezkeela ikastea.

Zer baloratzen duzu zuk zure bizitzan?

Ipuina LH: MESEDEZ eta ESKERRIK ASKO hitz magikoak dira.

   Duela asko, haur bat zelai batetik paseatzen ari zen, eta bertan kartel bat aurkitu zuen: zuhaitz sorgindua naiz, hitz magikoak esaten badituzu, ikusiko duzu.

   Haurra aztikeria asmatzen saiatu zen, eta abradiarrarekin probatu zuen, Supercalifragilisticoespiralidoso, tan-ta-ta-chan, eta beste asko, baina ezer ez. Erreta eta nekatuta, erregu egiten lurrera bota zen, esanez: "Mesedez, zuhaitza!!", eta orduan ate handi bat ireki zen zuhaitzean. Dena ilun zegoen, baina kartel bat ikus zezakeen: "Magia egiten jarraitu". Orduan, haurrak "eskerrik asko, zuhaitza!!" Esan zuen, eta zuhaitzaren barruan, jostailuzko eta txokolatezko mendi handi batera eramaten zuen bide bat ikusi ahal izan zuen. Haurrak bere lagun guztiak zuhaitz horretara eraman ahal izan zituen eta munduko festarik onena izan zuen, horregatik esaten da "mesedez" eta "eskerrik asko" hitz magikoak direla.

  Nabaritu al duzu "mesedez" eta "eskerrik asko" bezalako esamoldeek jendeari eragiten dioten efektua? Gustuko duzu? Nola deskribatuko zenuke?

Bideoa: ESKERRIK ASKO

Bideoa ikusi baino lehenago, saia zaitez galdera hau erantzuten: Zein gauzagatik ESKERRAK eman beharko nituzke? (saia zaitez zerrenda luzea egiten)

Bideoa ikusi eta gero, osa ezazu egin duzun zerrenda. Gogoro ezazu galdera: Zein gauzagatik ESKERRAK eman beharko nituzke?

Gogoeta: Elkarrekin ondo bizitzeko, MESEDEZ esan eta ESKERRAK eman

A TI TE GUSTA DIVERTIRTE;

A TODOS, LA CONVIVENCIA.

ONDO PASATZEA GUSTATZEN ZAIZU ZURI;

ETA ELKARREKIN ONDO BIZITZEA DENEI.

Zer gertatuko litzateke goizaldean norbaitek bizi zaren etxean, zure eskaileran, ozen-ozen kantatzen hasiko balu pozik dagoelako? Adierazten duen poz hori, nola adierazi zezakeen beste modu batean? Zu pozik zaudelako, besteak “molestatu” behar al dituzu?

Egun batean pozik baldin bagaude, agian garrasia egiteko eta algaran aritzeko gogoa izango duzu, baina… zer irudituko litzaizuke garrasi egitea lasai egon nahi duen inor ondoan izango bazenu?

Egunkarietan, askotan, aisialdiko lokalen zarata sortzen duten arazoekin zerikusia duten albisteak agertzen dira. Lokalek sortutako zaratarekin, udalek zenbait lokal ixtea agindu dute. Zer iruditzen zaizu?

ELKARBIZITZARAKO OINARRIZKO ZENBAIT ARAU BETE BEHAR DITUGU.

TENEMOS QUE RESPETAR UNAS NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA.

Ingurune guztietan elkarbizitzarako oinarrizko arauak bete behar dira. Adibidez, kotxez ibiltzeko arauak daude, baita klasean egoteko arauak ere. Zenbaitetan arauak direla eta kexatu egiten gara, baina, zer gertatuko litzateke guztiok nahi dugun guztia egingo bagenu? Zer gertatuko litzateke arauak beteko ez bagenitu?

GOGOETA EGIN:

·   Elkarrekin ondo bizitzeko arauak behar ditugu? Zein arau?

·  Gauzak MESEDEZ eskatzen dituzunean, elkarbizitza hobetzen ari zara? Noiz?

·  ESKERRAK EMATEN dituzunean, elkarbizitza hobetzen ari zara? Noiz?

·    Zure lagunak ondo tratatzen dituzunean elkarbizitza hobetzen duzu? Noiz?